СПЕЦИФИЧНОСТИ БУЏЕТСКИХ КОРИСНИКА
 | Просвета„Стећи знање исто је као ставити у џеп драги камен” - монголска |
Оштрији критеријуми за избор у наставничка звања
13.11.2012.
Национални савет за високо образовање и Конференција универзитета Србије (КОНУС) припремају нове, оштрије критеријуме за избор у наставничка звања, који ће после усвајања бити обавезујући за све високошколске установе у Србији.
Обавезност је битна новина, јер је Савет до сада доносио препоруке за избор у звања, које универзитети нису морали да усвоје, рекао је Тањугу председник Савета проф. др Срђан Станковић и додао да се у предлогу критеријума даје већа одговорност комисији за избор у звања.
Чланови комисије мораће да напишу појединачни извештај о сваком кандидату и да га потпишу, мораће да стоје иза извештаја, рекао је проф. Станковић и истакао да ће се ићи на личну одговорност чланова који, како је казао, имају директан увид у квалитет кандидата кога бирају.
У комисију биће бирани не само људи са универзитета, него и ван њега, па, ако је могуће, и ван Србије, рекао је Станковић и подсетио да су до сада избори често спровођени само формално.
Чланови комисије за избор често су потписивали нешто што и не виде до краја, а што неретко напише сам кандидат.
-Тако нешто у свету је незамисливо, нагласио је проф. Станковић и додао да ће у комисији бити они који су стручни, у стању су да оцене шта је стварни допринос и који су стварни квалитети људи који се бирају у звања.
У предлогу су наведени минимални услови испод којих се неће ићи, али високошколске установе могу дефинисати и више критеријуме.
- Пожељно је да критеријуми за поједине установе буду што виши, како бисмо ишли на све бољи квалитет, рекао је председник Савета и навео да се приликом формулисања предлога водило рачуна о специфичности појединих научних поља и области, као и о активностима везаним за научни рад.
У предлогу је учињен и покушај да се напарави веза с критеријумима за избор у научна звања која постоје у научним институтима, где се, како је казао професор, отишло далеко.
У критеријумима за избор мери се број научних публикација потребних за стицање одређених звања, а у радном материјалу постоји намера да се мери и настава, рекао је председник Савета.
Међутим, професор Станковић лично сматра да је у актуелном предлогу систем бодовања, ипак, доста компликован.
-За нешто што треба да буде скуп минималних критеријума, било би добро да се прагови простије одреде, како би се унапред знало да ли има смисла да неко уопште конкурише или не, сматра Станковић и наводи да је Савет расправљао о предлогу, али још није донео дефинитиван став.
Текст треба ускоро да буде на јавној расправи и на КОНУС-у, телу сачињеном од представника државних и приватних универзитета у Србији.
Одговарајући на питање да ли кандидати за избор у звања треба да страхују од нових критеријума, проф. Станковић је навео да страх, трема, помало треба да буду присутни, па да се, како је казао, што више пишу радови, да наши наставници и научници што више изађу у јавност, пре свега, међународну.
-Ово треба да буде подстрек за млађе људе, да се баве науком онако како то раде њихове колеге у свету, сматра Станковић, указујући да ћемо тако доћи на релевантне ранг листе, где и треба да будемо.
(Извор: Тањуг)
