СПЕЦИФИЧНОСТИ БУЏЕТСКИХ КОРИСНИКА
 | Просвета„Стећи знање исто је као ставити у џеп драги камен” - монголска |
Почело пробно ПИСА тестирање у Србији
17.05.2011.
Министарство просвете и науке Владе Републике Србије саопштило је да приближно 1.000 ђака у 50 школа у Србији током маја решава пробне ПИСА тестове у оквиру највећег међународног истраживања у области образовања које се одржава сваке три године, а чији би резултати требало да допринесу унапређењу система образовања.
У саопштењу се наводи да је ПИСА међународни пројекат који у нашој земљи од 2001. године обезбеђује Министарство просвете и науке, а реализује Институт за психологију Филозофског факултета у Београду.
Пробни тестови који се решавају ове године не служе за то да се процене постигнућа ученика, већ да се процени квалитет и тежина задатака како би се за тестове наредне године изабрали најбољи задаци.
Ове године ученици раде само задатке из математике, који нису уобичајени математички и не подразумевају рачунање и једначине, већ решавање проблема из реалног живота.
Конкретно, од ученика се очекује да користи математичка знања која је стекао у школи да би решавао реалне животне проблеме, али би требало да се ослања и на знања стечена у другим областима, као и на свакодневна искуства.
Међународни програм процене ученичких постигнућа ПИСА утврђује да ли су ученици који завршавају период општег образовања, узраста 15 година, усвојили знања и вештине неопходне за наставак школовања, професионални развој и одговорно учествовање у цивилном друштву.
Постигнуће се процењује у области читалачке, математичке и природно-научне писмености.
Подаци који се обезбеђују овим истраживањем омогућавају да се утврди квалитет, праведност и ефикасност образовног система, да се прати да ли се и у којој мери промене у образовању и друштвеном контексту у којем се одвија образовни процес одражавају на квалитет образовних исхода, као и да се, на основу података, планирају и доносе одлуке о даљим правцима развоја образовања.
