СПЕЦИФИЧНОСТИ БУЏЕТСКИХ КОРИСНИКА
 | Просвета„Стећи знање исто је као ставити у џеп драги камен” - монголска |
Тридесет трећа седница Одбора за просвету
20.07.2011.
Чланови Одбора за просвету су на седници Одбора, одржаној 19. јула 2011. године, разматрали Информацију о раду Министарства просвете и науке за период јануар-март 2011. године, област образовања.
Чланови Одбора за просвету су на седнициОдбора, одржаној 19. јула 2011. године,разматрали Информацију о раду Министарства просвете и науке за период јануар-март 2011. године, област образовања.
Министар просвете и науке, Жарко Обрадовић, информишући чланове Одбора о раду Министарства, навео је да је Министарство просвете успешно обавило зацртане обавезе за дати период. Усвојено је више подзаконских аката и правилника из различитих области основног, средњег и високог образовања, успешно се спроводи процес инклузије у образовању, изврешена је и контрола поступања установа у области спровођења закона, контроле остваривања права и обавеза запослених и ученика. Министар Обрадовић је подсетио да је у наведеном периоду известан број школа у Србији био у штрајку, што је такође успешно превазиђено договором са представницима репрезентативних синдиката, а ђацима је надокнађена настава и нису остали ускраћени за стицање знања.
У наставку седнице, чланови Одбора су се додатно информисали о третману талентоване деце од стране Министарства, као и о потреби промене начина система финансирања просвете, који није довољно ефикасан. Чланове Одбора је занимала и контрола и евалуација рада просветних радника у основном и средњем образовању, као и квалитет рада просветне инспекције. Чланови Одбора сугерисали су министру Обрадовићу да би у Информацији о раду Министарства требало да се нађе и оцена ефеката усвојених закона у области образовања.
Одбор за просвету усвојио је Информацију о раду Министарства просвете и науке за период јануар-март 2011. године.
