![]() |
|||||||
|
|
|||||||
|
Специфичности буџетских корисника
07.04.2020. Такмичење за најбољу технолошку иновацију и у тренутној ситуацијиНационално Такмичење за најбољу технолошку иновацију у Србији, као државни пројекат у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја, непрекидно се одржава од 2005. године. До сада је учествовало 2800 тимова са преко 9000 учесника, а захваљујући овом такмичењу, основано је преко 85 нових предузећа, и припремљено 1425 бизнис планова и пословних модела. ________________________________________________ 06.04.2020. Образовно-васпитне активности реализоване кроз различите облике комуникацијеУ оквиру оперативног плана Министарства просвете, науке и технолошког развоја за наставак рада школа у отежаним условима, до 1. априла снимљено је 454 часа наставе на даљину за основно образовање и васпитање, док је за гимназије и средње стручне школе снимљено укупно 426 часова. ________________________________________________ 06.04.2020. Часови емитовани на српском језику за осмаке и на језицима мањинаМинистарство просвете, науке и технолошког развоја, у сарадњи са Владом АП Војводине, омогућило је ученицима осмог разреда који похађају наставу на језицима националних мањина, да могу да прате наставу на свом језику на YouTube каналу РТВ и РТС на линку https://www.youtube.com/channel/UCFnBsI7JMyplAar8kEQ0LmA/playlists ________________________________________________ 03.04.2020. Упутство за уношење активности у сврху формативног оцењивањаМинистарство просвете, науке и технолошког развоја објавило је на својој интернет страници Упутство за уношење активности у сврху формативног оцењивања. ________________________________________________ 03.04.2020. Традиционално полагање пријемних за ученике са посебним способностимаМинистарство просвете, науке и технолошког развоја спроводи пријављивање ученика за погање пријемног испита за упис у специјализоване средње школе (Математичка и Филолошка гимназија, ученици са посебним способностима за информатику и рачунарство, музичке, балетске, ликовне и друге). ________________________________________________
| ||||||