![]() |
|||||||
|
|
|||||||
|
Специфичности буџетских корисника
24.01.2011. Почињу обуке школа за спровођење завршног испитаМинистарство просвете Републике Србије и Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања од понедељка 24. јануара 2011. организују обуке у 117 школа широм Србије, са циљем да се директори, наставници и школско особље детаљно информишу и припреме за реализацију завршног испита у основном образовању, који ће по први пут бити организован на националном нивоу у јуну 2011. године. ________________________________________________ 24.01.2011. Неопходно је обезбедити минимум рада током штрајкаМинистар просвете у Влади Србије, Жарко Обрадовић, упутио је писмо директорима школа и начелницима школских управа у Србији у којем од њих тражи да, у складу са законским прописима, током штрајка чији су почетак репрезентативни синдикати (три од четири највећа) просветних радника у Србији најавили за 28. јануар, омогуће минимум рада наставника – часове у трајању од 30 минута, и за стручног сарадника и васпитача – 20 часова недељно. ________________________________________________ 10.01.2011. Светски форум образовањаМинистарство просвете Србије учествоваће на Светском форуму образовања, који се одржава у Вестминстеру, Лондон, у периоду од 10. до 12. јануара 2011. године . Форум је прилика за разговор о изазовима и могућностима са којима се образовање суочава на глобалном нивоу. ________________________________________________ 06.01.2011. План Министарства просвете у 2011. годиниМинистарство просвете Србије саопштило је да ће у току 2011. године у Србији бити донета Стратегија образовања Републике Србије, Закон о образовању одраслих, Закон о основној и средњој школи, и, ако то буде потребно, биће измењен и допуњен Закон о основама система образовања и васпитања. ________________________________________________ 14.12.2010. Укључивање предузетништва у систем средњошколског образовањаНа завршној конференцији пројекта „Развој предузетништва као кључне компетенције у средњем образовању“ истакнуто је настојање да Србија постане економски стабилно и демократски развијено друштво. То захтева промене у образовном систему кроз стварање стручњака који располажу компетенцијама у складу са захтевима модерне економије. ________________________________________________
| ||||||