![]() |
|||||||
|
|
|||||||
|
Специфичности буџетских корисника
14.03.2012. Ускоро онлајн гимназијеНацрт стратегије развоја образовања у Србији 2011–2020. отвара могућност за постојање интернационалних и онлајн гимназија. Увешће се нови концепт управљања школом, а план је да се са садашњих 21 одсто повећа обухват ђака у гимназијама на 50 одсто – рекла је Ана Пешикан, представљајући овај документ члановима Националног просветног савета. ________________________________________________ 14.03.2012. Најбољим студентима додељене плакете Доситеја и стипендијеПотпредседник Владе Републике Србије Верица Калановић изјавила је јуче на свечаности доделе плакете Доситеја стипендистима Фонда за младе таленте да свака држава која жели да иде напред треба да улаже у најквалитетније младе људе и да на тај начин покаже да се таленат и рад исплате. ________________________________________________ 14.03.2012. Просветни савет разматрао могућност да се недељни фонд часова ограничи на 30Национални просветни савет разматрао је данас могућност да се недељни фонд часова за огледне образовне профиле у средњим стручним школама ограничи на 30, а општеобразовни предмети узму веће учешће у настави. ________________________________________________ 12.03.2012. Пројекат бесплатних уџбеника неће бити заустављенИзбори и формирање нове владе неће угрозити пројекат бесплатних уџбеника. Он неће бити доведен у питање чак иако не буду на дневном реду Скупштине Србије измене и допуне Закона о уџбеницима. Влада је послала Скупштини још три закона из области образовања и ако парламент буде заседао, расправљаће се о сету тих закона, а не само о једном - каже за Данас министар просвете и науке Жарко Обрадовић. ________________________________________________ 12.03.2012. Проширити постојеће критеријуме за рангирање универзитетаМинистар просвете и науке у Влади Републике Србије Жарко Обрадовић изјавио је да је за побољшање квалитета и боље рангирање универзитета у Србији потребна осмишљена акција државе кроз повећана улагања за универзитете и научно-истраживачки рад. ________________________________________________
| ||||||