• Насловна страна
• О нама  
• Публикације
  • Часописи
  • Стручна издања
  • Издања наших аутора
• Стручни скупови
  • Семинари и саветовања
  • Вебинари
  • Обуке и радионице
• Софтвер
• Продаја и претплата
• Контакт

Просвета „Стећи знање исто је као ставити у џеп драги камен” - монголска

Наши ученици освојили медаље на Балканској олимпијади из физике

На Балканској олимпијади из физике, која је одржана на даљину од 24. до 31. октобра 2020. године, а на којој је учествовало 48 такмичара из дванаест земаља, ученици Математичке гимназије из Београда освојили су једну златну и једну сребрну медаљу. Такмичење је одржано у организацији Универзитета у Kрајови под покровитељством Балканске физичке уније и Европског друштва физичара.

Наставак пројеката „Свет у Србији“ и „Србија за Србе из региона“

Влада Републике Србије усвојила је одлуку да се у школској 2020/2021. години настави реализација пројекта „Свет у Србији“, који представља значајан допринос међународној сарадњи у области образовања.
За реализацију овог пројекта у 2021. години обезбеђена су средства у износу од 262.750.000 динара. Министарство просвете, науке и технолошког развоја одобрило је још 200 нових стипендија у оквиру поменутог пројекта.
На данашњој седници дата је сагласност за наставак реализације пројекта „Србија за Србе из региона“ у школској 2020/2021. години у оквиру којег је одобрено нових 80 стипендија српским заједницама у Словенији, Хрватској, Босни и Херцеговини, Црној Гори, Северној Македонији, Румунији, Албанији и Мађарској. За реализацију овог пројекта у 2021. години обезбеђена су средства у износу од 73.900.000 динара.

Подршка Министарства просвете развијању додатних мера подршке за ученике из осетљивих група

У оквиру пројекта „Заједно ка средњој школи – Подршка деци из осетљивих група у преласку у средњу школу“, који спроводи Центар за образовне политике, уз подршку Дечје фондације Песталоци и Министарства просвете, науке и технолошког развоја реализован је дводневни радни састанак за представнике локалних самоуправа у Београду.

Састанак је организован ради разматрања специфичности образовања ученика из осетљивих група, мапирање и процена постојећих мера подршке, идентификовање потребних, а недостајућих мера подршке ученицима и неопходних ресурса за њихово остваривање на нивоу локалних самоуправа, као и разматрања нових/додатних могућности за локално буџетирање које је осетљиво на специфичности образовања ученика из осетљивих група.

Током састанка су представљени први налази Анализе капацитета јединица локалних самоуправа за пружање подршке ученицима из осетљивих група, коју је израдио Центар за образовне политике, у сарадњи са локалним самоуправама.

Представници локалних самоуправа су заједнички идентификовали приоритетне мере које су у надлежности локалних самоуправа и мапирали могућности за њиховo унапређивање или увођење нових мера подршке што представља први корак ка формулисању локалних акционих планова за додатну подршку ученицима из осетљивих група.

Закључено је да је неопходна још интензивнија сарадња са школама које похађа велики број деце из осетљивих група, јер питање образовања ученика из осетљивих група превазилази оквире рада и надлежности, као и могућности, школа као институција које се примарно баве образовањем.

Нови стандарди за унапређење квалитета образовања

На скупу поводом почетка рада на развоју и унапређивању образовних стандарда, у организацији Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања и пројеката ИПА 2015 и ИПА 2016, истакнуто је да ће врло брзо морати да се спроведе процедура новог системског закона образовања, а да су стандарди, државна матура и платни разреди велике полуге које треба да промене наше образовање набоље.
Један од нових стандарда, пројекат државне матуре, који финансира ЕУ са око 3,7 милиона евра, заснива се на унапређењу квалитета образовања увођењем завршних испита на крају средњег образовања.
Нови стандарди су услов за иновирање наставних програма и методике наставе, који заједно треба да допринесу већем квалитету образовања, што је и стратешко опредељење Министарства просвете, науке и технолошког развоја.
За израду образовних стандарда задужен је Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, који ће за остваривање овог реформског корака имати и подршку Пројекта ИПА 2015 (Пројекат државна матура) и Пројекта ИПА 2016 (Подршка ЕУ реформама образовања у Србији).

Саопштење Министарства просвете у вези школарина на факултетима

Поводом петиције групе студената да се смање школарине на факултетима за 30 одсто, Министарство просвете, науке и технолошког развоја саопштило је да је у априлу ове године препоручило факултетима да размотре могућност смањења школарина у складу са својим могућностима.

Такође, саопштено је да износ школарина на факултетима одређују саме високошколске установе, те да о томе одлуку не може да донесе Министарство просвете, науке и технолошког развоја, јер би то представљало кршење аутономије високошколских установа.

Законска процедура је да група студента, који су потписали Петицију, своје захтеве усмере ка саветима високошколских установа и да преко својих легално изабраних студентских представника постигну договор са управама установа о могућем смањењу школарина.

Саопштење Министарства просвете, науке и технолошког развоја у целости можете прочитати овде.

Е-пошта | Мапа сајта | Насловна страна | Вебмастер _______________________________________________________________________ © 2006 „Образовни информатор“ - предузеће за издавачку делатност. Београд, Цара Лазара 5A, Тел: 011/3286-489